就工资待遇而言，就我身边的情况来看，我觉得工资待遇不错。幼儿园老师和中小学老师的待遇基本没有区别。家里人一直不希望我去教育机构工作，因为忙的时候回不了家。以前在教育机构工作了四年，现在已经不在机构工作了。教师的待遇与职称、工龄有关，与教龄无关。
学前教育专业好不好？薪资待遇怎么样？
学前教育好不好？薪资待遇如何？听我@布衣卿相1123 来跟你说说。首先说好不好。好不好因人而异，有人天生喜欢小朋友，和小朋友在一起感觉很开心，那学前教育肯定是个不错的选择。有的人天生不喜欢小朋友，不喜欢嘈杂的环境，又缺乏耐心细心，这样的朋友肯定不适合学前教育。另外，学前教育的专业要求比较高，比如艺术课的学习，乐器声乐等要求比较高。
我有学生在读学前教育专业，据说每天要很早去预约琴房。由于琴房有限，她们戏称为抢琴房。可以这么说，大学四年，学前教育在专业课上的要求，远高于其他的师范类专业。如果想轻轻松松过完四年大学生活的，不建议选择学前教育专业。薪资待遇方面，就我身边的情形来看，我觉得待遇还是不错的。学前教育绝大部分的就业是进幼儿园。
幼儿园教师和小学中学的教师待遇基本没差别。有部分业外人士想当然地以为高中教师收入高于初中初中高于小学小学高于幼儿园，其实是不对的，至少在我们这边不是这样的。教师的待遇和职称及工龄有关，和教学年段没有太大的关系。我有位学生，2014年高考失利录取了一个北方专科学校的学前教育专业，三年后进了苏州一所幼儿园工作，一年后回家乡招聘，成为备案制幼儿园教师。
南京中小学老师的工资待遇怎么样？
南京市的中小学教师工资待遇和全国各地区一样，得到了落实，而且比多地区还要优厚许多。从2018年出台的南京市义务学校绩效工资实施办法和记者采访情况看，一位小学副校长，副高级职称，任职5年，教龄20年，岗位津贴是2140元，一年工资收入在8万元左右，年终绩效奖励工资(含奖金有4一5万元。南京市主要从绩效工资方面给教师增加工资。
绩效工资另增加30%，作为奖励性绩效工资，其中总量的30%由学校按规定程序和要求，自主建立分配方案，通过考核后自主发放。调整后的绩效工资缩小了校与校之间，农村学校与城镇学校之间的差距。每位教师都知道自己的基础性绩效工资基数。调整后的基础性绩效工资考虑了职称，任职时间(年限)，工教龄年限。如，副高级职称，七级岗位，任职5年以下，工作时间11一20年，绩效岗位津贴为2020元。
工作21年一30年，绩效岗位津贴2140元，工作31年一40年，绩效岗位津贴2260元，工作41年以上绩效岗位津贴2380元。奖励性绩效工资与年终奖金总量合并。南京市地区教师的工资待遇还享受有，交通费，住房公积金，住房补贴，地区生活补贴人均月1750元，农村补贴200元。教师工资待遇政策得到全面落实，教师工资收入水平大幅度提高。
在教育机构工作怎么样？前景如何？
曾经在教育机构工作四年，现在已经不在机构工作了。我来说一下我的感受。大学毕业后，我去了一所还算大型的机构工作，由于是重点大学毕业，所以还算是得到了公司的重用，再加上自己讲课还算受欢迎，所以工资什么的都还算可以，一个月最少都在一万以上，如果是暑假寒假什么的，自然工资就更高了，但是我还是离职了。说到离职，其实原因很多。
第一，教育培训行业压力大。相比普通的教师行业，教书育人的老师压力真的很大。因为我们是优秀的老师，每天下课，我们都觉得自己被掏空了。回到家，每天都睡着。我们根本没有自己的人生时间。我们不得不拿出食物，健康严重透支。那时候我还小，所以没什么，但是四年后，我严重的感觉到自己的身体在衰竭，脱发失眠越来越严重，讲课也没有什么激情，因为都是一样的知识。来回说着，真的很烦。
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